Plus récent n’est pas toujours meilleur ; parfois c’est juste plus récent. Il existe des petits trucs et astuces qui existent depuis des années, parfois même enseignés à l’école, pour aider les gens à se souvenir des faits.
Pour ceux qui ont du mal avec « Quel mois compte combien de jours ? » ou « Est-ce ie ou ei ? » les 10 conseils de la vieille école ci-dessous peuvent vous être d’une grande aide. Vérifiez-les et voyez si l’un d’entre eux vous dit quelque chose.
1. Bonne batterie ou mauvaise batterie ?
Avez-vous déjà trouvé une batterie en vrac dans la maison et vous demandez-vous si elle est réellement bonne ? Déposez une batterie sur une surface plane et dure à une hauteur d’un à deux cm. S’il rebondit et tombe, c’est un raté. S’il atterrit debout, c’est gagnant !
2. Trouver le sud.
Si jamais vous vous perdez et que vous n’avez pas de boussole ou de téléphone intelligent avec GPS qui fonctionne, ne désespérez pas. Tant que vous possédez une montre analogique et que vous pouvez voir le soleil, vous pouvez déterminer les directions. Placez la montre à plat sur votre paume avec l’aiguille des heures pointée vers le soleil. Trouvez un cure-dent ou un morceau d’herbe et placez-le sur le cadran de la montre entre l’aiguille des heures et 12. L’extrémité du cure-dent ou de l’herbe la plus proche du 12 doit être orientée plein sud.
3. Mémoriser les valeurs des chiffres romains.
La plupart des gens savent ce que signifient I, V et X en chiffres romains, mais cela va bien au-delà, et les lettres ressemblent exactement à cela : des lettres. Un moyen mnémotechnique à l’ancienne pour aider les gens à se souvenir des valeurs ressemble à ceci : « Mon cher chat aime intensément les vitamines Xtra » . La première lettre de chaque mot est un chiffre romain, et ils apparaissent par ordre décroissant en commençant par 1 000 et en terminant par 1 comme ceci :
M (1 000)
D (500)
C (100)
L (50)
X (10)
V (5)
I (1)
4. Multiplier par 11.
Les tables de multiplication peuvent provoquer des crises chez les étudiants. Une astuce à l’ancienne pour les 11 est que multiplier 11 par n’importe quel nombre de 1 à 9 vous donne une réponse qui double le nombre qui a été multiplié.
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